學校的功效不僅僅在于傳授學生們知識、技能，更要培養他們良好的道德品質，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準備。正因為如此，我校在努力完成學校正常的教學工作的同時，注重對師生的遵紀守法的教育。

一年來，我校依照教體局的計劃要求，在全校扎實推進普法宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強 。

一、強化組織領導，有目的有計劃開展普法教育工作。

借助“七五普法”工作的動力，我校進一步規范了普法教育工作的思路，把普法教育工作納入到學校的常規教育工作中去。校長擔任成為普法教育工作領導小組的組長，各部門主要領導為小組成員，班主任、任課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些關心青少年健康成長的社會力量調動起來，做為我校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網絡。

學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規教學工作去。

二、確定教學內容，普法宣傳教育注重內功提升。

我校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規，做為學校普法宣傳教育的教材。

三、營造普法氛圍，春風化雨潤物無聲

學校是青少年參與法制實踐，培養法制觀念，提高法律素質的重要場所。關注教育環境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學生和家長的法律素養，讓教育如春風化雨潤物無聲，我校十分注重校園文化的建設。

學校的櫥窗內法制宣傳內容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網站、普法教育內容不斷更新。

四、抓特色，帶亮點

1、聘請專職的校外法制教育輔導員

學校聘請公安干警和法院的法官做法制教育輔導員。

輔導員們以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。

2、主題活動與普法教育有機結合，教育常規化、制度化。

學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。學校組織學生參加憲法知識競賽、主題演講、繪畫、手抄報等。

3、發揮家校網絡平臺作用，構建三位一體的教育網絡。

通過校訊通網絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結合與特殊學生的家庭聯系，落實家訪制度。

4、自育是最好的教育手段。

行我校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內容，例如主題手抄報、法制報的制作。

五、課堂滲透，發揮主渠道的作用。

我校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規范化、經?；壍?。

河北涿州中學

2020年6月3日