選題方向:

班級建設特色

河北涿州中學  徐艷龍

創設特色班級，培養全面人才

---貼近生活，走進自然

河北涿州中學 徐艷龍

為了進一步強化教育實踐功能，落實新課程改革的要求，引導學生從書本走向生活，親近自然，通過參觀、學習和體驗，提高學生的觀察力、思考力、想象力及動手實踐能力，磨礪身心，激發感悟，促進成長，升華理想。我班組織一次學生“創中國綠--為地球添生機”的社會實踐活動,具體內容如下：

參觀君林綠化公司。

學習果樹剪枝。

學習樹木過冬防寒知識。

參加簡單的綠化活動。

一、活動流程

校方領導鼓勵學生親近自然，綠化環境，涿州君林園林綠化公司為我班提供機會,班主任及班務委商定、予11月8日下年1:40準時參加該活動

活動前一周,班主任及班委擬定社會實踐計劃并購買相應用品（制作小組旗幟，購買勞動手套，飲用水，贈送李經理禮物）班主任極力號召,家校共同陪件學生成長,17位家長參與其中,接送學生.共同保護學生安生

11月8日2：30,準時到達活動場地。李宏湖經理熱情迎接我們，并請5名國林人員為我們講解指導。場地東面,是在陽光下耀眼閃亮的白楊,走在第一條彎彎的小路,楓葉飄飄,地上也是“紅似火”的一片。接參觀過后我們開始了今天的重要任務——挖樹抗,由于時間不多,我們不能種樹，但200個樹抗,同樣也是一不不小的挑戰。

首先，園林技術人員我們講解了挖抗技巧，如何下鐵鍬,如何讓一個深35公分、直徑為50公分的坑好看好用。生活中的點滴,都蘊含著不少的知識.活動充分且難忘，不僅學生滿懷熱情,認真勞動,老師及家長更是參與其中。王魯媛同學的母親耐心指導,親自示苑陪伴她完成了任務,也促進了家長與學生之間的交流。班主任徐老師在活動即將收尾之際，與學生展開比賽,與學生1:1打平，自己也是大汗淋漓。話動在歡聲笑語中走近尾聲.于3：30左右,我們拍照留念，與園林工作人員道別,原途返回。

活動結束,我班召開小班會進行總結。男生中,孟詩翰同學、潘博文同學、關爭同學完成目標最多,女生中,宗佳名明同學、周麗園同學完成目標最多。學生也發表自身感悟互相交流收獲

本次活動圓滿結束，每位成員都收獲滿滿，受益匪淺。

二、活動感受

1組：通過這次社會實踐活動,使我明白了許多道理,這次活動對我的啟發很大:

首先,這次活動讓我明向了合理規劃的重要性。剛開始挖樹坑時，感覺自己有著使不完的力量,用了很大力氣挖坑，結果就是挖最后幾個坑時都沒有力氣了。挖坑其實和跑步一樣，一開始跑第一的通常不是冠軍。在學習中也要做好精力的分配,不能把時間全部集中在一方面，而應該均勻有側重地合理分配。該休息時依舊學習是不利于長時間的"賽跑”的?！澳サ恫徽`砍柴工”,娛樂與學習相結合才能更有效的學習。

然后，因結也是必不可少的。我的最后一個樹坑，是和一個同學聯合挖的。自己一個人做時，越挖越不想挖，但當他加入后，瞬間便有了動力。人多力量大，任何大事情都不是單獨一個人完成的，而是通過無數人的努力而來的。列夫·托爾斯泰說過:個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！闭軐W家叔本華也曾說過，單個人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓迅一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。"同心山成玉,協力土變金。開創未來，需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結協作的合力。

最后，這次社會實踐雖然很累，但我從鍛煉中充實了自己，認識了自己的不足，并且學到了很多課堂學不到的東西，使我了解到了團結合作的重要性。

2組：暖陽當空，晴空萬里，在這難得的好天氣中，我們前往涿州君林綠化公司進行社會實踐活動。在家中幾乎是什么活都沒干過的我們，在面對這樣一次戶外活動時還是很激動的。經過一番介紹后，我們的任務也開始了：挖樹坑。

可當鐵鍬在自己手中時，卻沒有想象得那么輕松，剛開始挖的時候，土壤還是比較疏松的，十分輕松地便挖出了一個小坑，可在往深了挖，土地變得堅硬，鐵鍬在它面前仿佛變得不堪一擊。

很多家長看到我們稚嫩又不規范的動作，也上前幫忙指導，在家長的幫助下，我們越干越起勁，可我們畢竟是沒有經驗，沒過多久，很多同學就感到體力不支。

在這次活動中，我們也漸漸體會到了勞動的艱辛，看似簡單的挖坑，卻帶給了我們無限的思考，也讓我們懂得了世界上沒有輕松的事情，一切都要付出難以想象的辛苦。

3組：在11月8號的下午，我班舉行了一次極富有意義的社會實踐活動—到林場挖樹坑。

我很榮幸當選了奇思妙想組的組長。帶領我組組員開展這次活動。這次活動機會的主要是由林場李經理和班主任徐老師為我們提供的。是一次非常寶貴的機會。

當所有同學分好組后，每個人分別領手套和鐵鍬尋找有白色標記的地方。那些標記便是我們要挖的樹坑。最初分配的是一人四個樹坑。要求寬五十公分深三十五公分。起初大家都認為是很簡單的事情，干勁十足。等到真正挖坑的時候，發現土太硬，偶爾還有一兩個堅硬的石頭或者難纏的樹根，一個還沒有挖完便大汗淋漓。直到有專業的叔叔來幫我們做指導，才讓我們步入正軌?？此坪唵蔚耐跇淇?，其實也需要技巧和實力。

在我們勞動的時候，林場的工作人員告訴我們一定要好好學習。不然只能干這種費力還不掙錢的活。這話雖然很糙，但是理卻很細致?，F在我們的生活條件如此優越，需要我們做的只有學習。這種需要力量的農活，是我們無法輕易掌握的。而正因為這樣，我們更應該珍惜現在的條件，努力學習，不負自己，不負所有為我們付出的親人老師和朋友。

這次社會實踐讓我體會到了勞動的不容易，也讓我更加深刻的認識到了一些我們早就明白的道理。希望同學們可以珍惜每一次勞動實踐帶給我們的收獲。

4組：任何成功的事例背后都是有準備工作的，本周五,我班參加了一次集體社會實踐活動,

這次活動使我明白了準備工作的重要性。我們本次的勞動內容是——挖樹坑。聽起來十分簡單，但是實際操作起來是十分的難，團為挖樹坑是個力氣話，看到工人師博為我們做示范，

覺得十分輕松,但是，它是真的十分累?？吹酱蠹叶荚趫猿?雖然嘴上喊累但是身體都十分誠實。誰都沒有放棄,從中可以看出要想裁一棵樹，這準備工作也是十分有必要的。

5組：2019年11月我班籌劃了一次社會實踐活動，作為一名組長, 我的感觸頗深。

這次社會實踐是關于去林場的一次活動，從頭到尾,這次活動許多人都為此付出了巨大的精力。

這次活動使我體會到了團隊的合作精神以及個人能力。我是自己一個人去挖樹坑,對于我來說，有些困難、不知怎么挖，也不知鐵鍬如何使用，這種種困難都是一項巨大的困難，我開始觀察園林工人是如何做。嘗試去做與觀象做是不同的，挖第一個坑與第二個坑的時候總是挖不好，怎么再去挖深點。我讓工人給我示范一下，仿佛明白了其中的道理。到了第三個第四個的時候,便可以自已獨立完成了。并且使用鐵鍬越來越熟煉。

這次活動雖然很累，卻很有收獲，身為組長,我要時刻確保組員的安全.帶領他們去活動。

動手實踐的能力不是天生擁有,而是實踐出來，鍛煉這樣的能力會遇到許多困難:但要克服這樣的困難是很難的，以后也要多一些思考，多一些動手能力。

三、活動總結

2019年11月8日，河北涿州中學高二6班舉辦了一次“創中國綠，為地球添新機”的社會實踐活動。本次活動由學校魯軍校長，高二年級孫鳳田主任以及德育處史月強主任批準，受到了君臨綠化公司李經理的支持，6班班主任（年級主任）徐艷龍部分家長更是參與其中。

本次機會是由涿州市君林綠化公司李宏湖經理免費提供，意在提高學生的實踐能力?；顒娱_始兩周前，班主任徐艷龍老師精心策劃，細心安排，把每一個細節都做到極致，既保障學生安全，同時號召家長與學生多交流，共同活動，為本次活動付出了不少心血。

天高云淡，微風拂面，讓人期待的活動終于開始了。17位家長參與其中，將學生安全送到活動陣地，并與學生共同參加活動?；顒觾热菔恰蓖?00個樹坑”?，F在雖然不能植樹，但我們可以為來年做準備。也可以磨煉學生意志，親近自然，體驗生活。

本次活動舉辦得很成功，通過親身參與，使學生對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環境保護、人人有責，提高全體學生的綠化意識。在這個過程中，學生們也明白了園林工人的不易，每位園林工人挖200個樹坑才能換來50元錢，工資微薄，但仍然堅守在那平凡的崗位上，為生態做貢獻。

本次活動得到了魯校長的極大支持。魯校長強調:學生一定要積極參與綠化活動，積跬步以至千里；積小流，以至江海。沒有塞罕壩三代人的不懈努力，就沒有如今最美的顏色，我們的力量雖然渺小，但仍然可以為建設美麗中國幸福家園貢獻自己的一份力量。

河北涿州中學不僅學習氣氛濃厚，更注重培養學生的實踐能力以及綜合素養。課外實踐活動益處很多，本次活動使加深了學生之間的友誼，促進與家長之間的交流，更重要的是，學生們更加深刻的認識到了環境的重要性，切實投身到”為地球添新機”的活動來，為建設綠色中國美好中國貢獻出自己的一份力量。做生態發展的支持者，創造者，領跑者。

簡介：徐艷龍，男，中共黨員，河北涿州中學數學教師，中學高級教師，河北省優秀班主任，保定市骨干教師，涿州市20優教師。2000年畢業于河北師范大學數學系，從教20年，14年畢業班工作經驗。多次獲得學科成績優勝獎，多次獲得高考突出貢獻獎，輔導學生獲數學競賽省級獎勵。擅長幾何畫板輔助教學。主持了我校十一五教師專業發展研究子課題《在學科教學中培養自學能力的研究》的研究，多年來指導的學生參加高中數學競賽獲獎30余人次，指導學生王辰禹，張吉李都等參加高中數學競賽獲省一等獎；《一道題的多種解法》、《簡析軌跡方程的求法》、《一道題的七種解法》、《求動點軌跡的方法》等論文先后發表?；@球，排球，田徑國家二級裁判，愛好乒乓球，羽毛球，籃球等體育活動。

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