選題方向:
班級建設特色
河北涿州中學 徐艷龍
創設特色班級,培養全面人才
---貼近生活,走進自然
河北涿州中學 徐艷龍
為了進一步強化教育實踐功能,落實新課程改革的要求,引導學生從書本走向生活,親近自然,通過參觀、學習和體驗,提高學生的觀察力、思考力、想象力及動手實踐能力,磨礪身心,激發感悟,促進成長,升華理想。我班組織一次學生“創中國綠--為地球添生機”的社會實踐活動,具體內容如下:
參觀君林綠化公司。
學習果樹剪枝。
學習樹木過冬防寒知識。
參加簡單的綠化活動。
一、活動流程
校方領導鼓勵學生親近自然,綠化環境,涿州君林園林綠化公司為我班提供機會,班主任及班務委商定、予11月8日下年1:40準時參加該活動
活動前一周,班主任及班委擬定社會實踐計劃并購買相應用品(制作小組旗幟,購買勞動手套,飲用水,贈送李經理禮物)班主任極力號召,家校共同陪件學生成長,17位家長參與其中,接送學生.共同保護學生安生
11月8日2:30,準時到達活動場地。李宏湖經理熱情迎接我們,并請5名國林人員為我們講解指導。場地東面,是在陽光下耀眼閃亮的白楊,走在第一條彎彎的小路,楓葉飄飄,地上也是“紅似火”的一片。接參觀過后我們開始了今天的重要任務——挖樹抗,由于時間不多,我們不能種樹,但200個樹抗,同樣也是一不不小的挑戰。
首先,園林技術人員我們講解了挖抗技巧,如何下鐵鍬,如何讓一個深35公分、直徑為50公分的坑好看好用。生活中的點滴,都蘊含著不少的知識.活動充分且難忘,不僅學生滿懷熱情,認真勞動,老師及家長更是參與其中。王魯媛同學的母親耐心指導,親自示苑陪伴她完成了任務,也促進了家長與學生之間的交流。班主任徐老師在活動即將收尾之際,與學生展開比賽,與學生1:1打平,自己也是大汗淋漓。話動在歡聲笑語中走近尾聲.于3:30左右,我們拍照留念,與園林工作人員道別,原途返回。
活動結束,我班召開小班會進行總結。男生中,孟詩翰同學、潘博文同學、關爭同學完成目標最多,女生中,宗佳名明同學、周麗園同學完成目標最多。學生也發表自身感悟互相交流收獲
本次活動圓滿結束,每位成員都收獲滿滿,受益匪淺。
二、活動感受
1組:通過這次社會實踐活動,使我明白了許多道理,這次活動對我的啟發很大:
首先,這次活動讓我明向了合理規劃的重要性。剛開始挖樹坑時,感覺自己有著使不完的力量,用了很大力氣挖坑,結果就是挖最后幾個坑時都沒有力氣了。挖坑其實和跑步一樣,一開始跑第一的通常不是冠軍。在學習中也要做好精力的分配,不能把時間全部集中在一方面,而應該均勻有側重地合理分配。該休息時依舊學習是不利于長時間的"賽跑”的?!澳サ恫徽`砍柴工”,娛樂與學習相結合才能更有效的學習。
然后,因結也是必不可少的。我的最后一個樹坑,是和一個同學聯合挖的。自己一個人做時,越挖越不想挖,但當他加入后,瞬間便有了動力。人多力量大,任何大事情都不是單獨一個人完成的,而是通過無數人的努力而來的。列夫·托爾斯泰說過:個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!闭軐W家叔本華也曾說過,單個人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓迅一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。"同心山成玉,協力土變金。開創未來,需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結協作的合力。
最后,這次社會實踐雖然很累,但我從鍛煉中充實了自己,認識了自己的不足,并且學到了很多課堂學不到的東西,使我了解到了團結合作的重要性。
2組:暖陽當空,晴空萬里,在這難得的好天氣中,我們前往涿州君林綠化公司進行社會實踐活動。在家中幾乎是什么活都沒干過的我們,在面對這樣一次戶外活動時還是很激動的。經過一番介紹后,我們的任務也開始了:挖樹坑。
可當鐵鍬在自己手中時,卻沒有想象得那么輕松,剛開始挖的時候,土壤還是比較疏松的,十分輕松地便挖出了一個小坑,可在往深了挖,土地變得堅硬,鐵鍬在它面前仿佛變得不堪一擊。
很多家長看到我們稚嫩又不規范的動作,也上前幫忙指導,在家長的幫助下,我們越干越起勁,可我們畢竟是沒有經驗,沒過多久,很多同學就感到體力不支。
在這次活動中,我們也漸漸體會到了勞動的艱辛,看似簡單的挖坑,卻帶給了我們無限的思考,也讓我們懂得了世界上沒有輕松的事情,一切都要付出難以想象的辛苦。
3組:在11月8號的下午,我班舉行了一次極富有意義的社會實踐活動—到林場挖樹坑。
我很榮幸當選了奇思妙想組的組長。帶領我組組員開展這次活動。這次活動機會的主要是由林場李經理和班主任徐老師為我們提供的。是一次非常寶貴的機會。
當所有同學分好組后,每個人分別領手套和鐵鍬尋找有白色標記的地方。那些標記便是我們要挖的樹坑。最初分配的是一人四個樹坑。要求寬五十公分深三十五公分。起初大家都認為是很簡單的事情,干勁十足。等到真正挖坑的時候,發現土太硬,偶爾還有一兩個堅硬的石頭或者難纏的樹根,一個還沒有挖完便大汗淋漓。直到有專業的叔叔來幫我們做指導,才讓我們步入正軌??此坪唵蔚耐跇淇?,其實也需要技巧和實力。
在我們勞動的時候,林場的工作人員告訴我們一定要好好學習。不然只能干這種費力還不掙錢的活。這話雖然很糙,但是理卻很細致?,F在我們的生活條件如此優越,需要我們做的只有學習。這種需要力量的農活,是我們無法輕易掌握的。而正因為這樣,我們更應該珍惜現在的條件,努力學習,不負自己,不負所有為我們付出的親人老師和朋友。
這次社會實踐讓我體會到了勞動的不容易,也讓我更加深刻的認識到了一些我們早就明白的道理。希望同學們可以珍惜每一次勞動實踐帶給我們的收獲。
4組:任何成功的事例背后都是有準備工作的,本周五,我班參加了一次集體社會實踐活動,
這次活動使我明白了準備工作的重要性。我們本次的勞動內容是——挖樹坑。聽起來十分簡單,但是實際操作起來是十分的難,團為挖樹坑是個力氣話,看到工人師博為我們做示范,
覺得十分輕松,但是,它是真的十分累??吹酱蠹叶荚趫猿?雖然嘴上喊累但是身體都十分誠實。誰都沒有放棄,從中可以看出要想裁一棵樹,這準備工作也是十分有必要的。
5組:2019年11月我班籌劃了一次社會實踐活動,作為一名組長, 我的感觸頗深。
這次社會實踐是關于去林場的一次活動,從頭到尾,這次活動許多人都為此付出了巨大的精力。
這次活動使我體會到了團隊的合作精神以及個人能力。我是自己一個人去挖樹坑,對于我來說,有些困難、不知怎么挖,也不知鐵鍬如何使用,這種種困難都是一項巨大的困難,我開始觀察園林工人是如何做。嘗試去做與觀象做是不同的,挖第一個坑與第二個坑的時候總是挖不好,怎么再去挖深點。我讓工人給我示范一下,仿佛明白了其中的道理。到了第三個第四個的時候,便可以自已獨立完成了。并且使用鐵鍬越來越熟煉。
這次活動雖然很累,卻很有收獲,身為組長,我要時刻確保組員的安全.帶領他們去活動。
動手實踐的能力不是天生擁有,而是實踐出來,鍛煉這樣的能力會遇到許多困難:但要克服這樣的困難是很難的,以后也要多一些思考,多一些動手能力。
三、活動總結
2019年11月8日,河北涿州中學高二6班舉辦了一次“創中國綠,為地球添新機”的社會實踐活動。本次活動由學校魯軍校長,高二年級孫鳳田主任以及德育處史月強主任批準,受到了君臨綠化公司李經理的支持,6班班主任(年級主任)徐艷龍部分家長更是參與其中。
本次機會是由涿州市君林綠化公司李宏湖經理免費提供,意在提高學生的實踐能力?;顒娱_始兩周前,班主任徐艷龍老師精心策劃,細心安排,把每一個細節都做到極致,既保障學生安全,同時號召家長與學生多交流,共同活動,為本次活動付出了不少心血。
天高云淡,微風拂面,讓人期待的活動終于開始了。17位家長參與其中,將學生安全送到活動陣地,并與學生共同參加活動?;顒觾热菔恰蓖?00個樹坑”?,F在雖然不能植樹,但我們可以為來年做準備。也可以磨煉學生意志,親近自然,體驗生活。
本次活動舉辦得很成功,通過親身參與,使學生對綠色、低碳有一個充分的認知,讓大家知道環境保護、人人有責,提高全體學生的綠化意識。在這個過程中,學生們也明白了園林工人的不易,每位園林工人挖200個樹坑才能換來50元錢,工資微薄,但仍然堅守在那平凡的崗位上,為生態做貢獻。
本次活動得到了魯校長的極大支持。魯校長強調:學生一定要積極參與綠化活動,積跬步以至千里;積小流,以至江海。沒有塞罕壩三代人的不懈努力,就沒有如今最美的顏色,我們的力量雖然渺小,但仍然可以為建設美麗中國幸福家園貢獻自己的一份力量。
河北涿州中學不僅學習氣氛濃厚,更注重培養學生的實踐能力以及綜合素養。課外實踐活動益處很多,本次活動使加深了學生之間的友誼,促進與家長之間的交流,更重要的是,學生們更加深刻的認識到了環境的重要性,切實投身到”為地球添新機”的活動來,為建設綠色中國美好中國貢獻出自己的一份力量。做生態發展的支持者,創造者,領跑者。
簡介:徐艷龍,男,中共黨員,河北涿州中學數學教師,中學高級教師,河北省優秀班主任,保定市骨干教師,涿州市20優教師。2000年畢業于河北師范大學數學系,從教20年,14年畢業班工作經驗。多次獲得學科成績優勝獎,多次獲得高考突出貢獻獎,輔導學生獲數學競賽省級獎勵。擅長幾何畫板輔助教學。主持了我校十一五教師專業發展研究子課題《在學科教學中培養自學能力的研究》的研究,多年來指導的學生參加高中數學競賽獲獎30余人次,指導學生王辰禹,張吉李都等參加高中數學競賽獲省一等獎;《一道題的多種解法》、《簡析軌跡方程的求法》、《一道題的七種解法》、《求動點軌跡的方法》等論文先后發表?;@球,排球,田徑國家二級裁判,愛好乒乓球,羽毛球,籃球等體育活動。
地址:河北省涿州市雙塔區北二環河北涿州中學
電話:15830225304
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